Przystanek HISTORIA

Zapraszam do obejrzenia i poczytania - tak ja z moimi uczniami świętowaliśmy tegoroczny Międzynarodowy Dzień Kropki.  Book Creator - DZIEŃ KROPKI

Jeden z moich ukochanych projektów edukacyjnych - "Żywe obrazy - Poczet władców Polski według Jana Matejki". Przeprowadzony pod koniec pierwszej nauki zdalnej w klasach 5. Gdy tematycznie zbliżaliśmy się do końca omawiania epoki Piastów, a wchodziliśmy w czasy Jagiellonów.  Po raz pierwszy z ideą "żywych obrazów", czyli dzieł malarskich odtwarzanych przez dzieci, spotkałam się na konferencji dla nauczycieli organizowanej przez Bartka Chysia w Gdańsku - "Digitalnie i analogowo". Tam Aleksandra Schoen-Kamińska przedstawiała projekt eTwinning realizowany ze swoimi uczniami. Zdjęcia "żywych obrazów" zostały przedstawione w programie Emaze. Byłam zachwycona. Postanowiłam zrobić coś podobnego. Ale wykorzystując obrazy władców Polski Jana Matejki. Dzieci dostały zadanie: zapoznać się z portretami władców Polski i opisami pod nimi zamieszczonymi;  wybrać sobie władcę, którego wizerunek chcą odtworzyć; z pomocą rodziców przygotować swoją opcję wizerunku;

Jedną z pierwszych lekcji historii w klasie 4 poświęciłam na zapoznanie uczniów z tym, o czym będą się na moich zajęciach uczyć.  Poprosiłam uczniów, aby każdy z nich otworzył podręcznik do historii na dowolnie wybranej stronie. Następnie dzieci dzieliły się tym, co tam ujrzały. Niektórzy otworzyli na temacie o Józefie Piłsudskim, inni na chronologii w historii, a jeszcze inni na infografice przedstawiającej zamek rycerski.  Po wielu różnych spostrzeżeniach, doszliśmy do wniosku, że na historii będziemy uczyć się o ludziach i ich dokonaniach, będziemy zaglądać w mapy, będziemy liczyć upływ czasu.  Zadaniem - związanym z KROPKĄ - było narysowanie tego, z czym im się zatem HISTORIA kojarzy. Powstało wiele wspaniałych rysunków, a każdy z nich został przez dzieci uzasadniony.